На какво ни научи 2020?

 

В 2020 се научихме да живеем пълноценно, практически без да излизаме от дома си. Покупки, филми, концерти, общуване с приятели и даже работа – офлайн. Това, което ни се струваше фантастика, вече е реалност. И ние доста лесно се приспособихме към нея.

Да учим английски също може и онлайн! И ние считаме, че до голяма степен в уютна обстановка материала се усвоява дори по-добре, а знанието на езици дава огромни плюсове:

     * Да намериш работа тук в страната или в чужбина. Знаенето на английски език често трябва да е налице, когато искаш да се занимаваш със страхотни проекти.  
    * Да се занимаваш със самообразование или да повишиш квалификацията си – да четеш все още непреведени статии и книги.
    * Да общуваш без ограничение с приятели, от който и да е край на света.
    * Да гледаш любимите ти филми и сериали в оригинал.

И това е само малка част – ние знаем, че само ти знаеш какво искаш да постигнеш.  

Учи английски с НЕА Германика — ние сме онлайн повече от 5 години и знаем, как да ти помогнем да постигнеш твоите цели!

     * Можеш да учиш в група или самостоятелно с преподавател на нашата дигитална платформа.
    * Можеш да участваш в разговорни клубове, да се тренираш в нашите онлайн курсове.
    * Учи гъвкаво и ефективно с таблет, лаптоп, дори и смартфон, запиши удобен за теб график, във всяка точка на света, там, където имаш достъп до интернет.

 Първият демо урок е подарък за теб

Започни да учиш, получи достъп до нашите онлайн курсове.

Онлайн курсове по английски и немски език за деца и възрастни – бъдещето на онлайн езиковото обучение в България

Реклама

Да се ​​научим да режем с ножица

Използването на ножици за изрязване от децата първоначално може да бъде трудна задача. Всеки един от пръстите изпълнява своята функция, и това създава основната трудност за детето.

Поетапното обучение под наблюдението на възрастен човек бързо ще помогне на мъника да овладее това умение.
Предпоставка за обучението са специални ножици за деца. Детето може да избере цвета на ножицата самостоятелно – това ще даде увереност, за да схване по-лесно новото умение. Днес се предлага огромно разнообразие от цветове и модели.

Според педагозите от Детската академия на НЕА Германика https://kidsacademy.neagermanika.com  всички манипулации с ножици за дете трябва да се извършват изключително под наблюдението на възрастен. Преди да се започне трябва да се обясни на децата, че ножиците изобщо не са играчка и че трябва да се използват само, докато седим на масата.

Как да научите детето да реже с ножица
1. Детето със сигурност вече е усукало ножицата докрай, осъзнавайки коя страна е за рязане и от коя страна трябва да се вземе ножицата. Покажете как да държи ножицата, като се фокусирате върху пръстите, които участват в процеса.

2. Вземете и вие обичайните ножици в ръка,  така че детето да може ясно да види и да се опита да повтори, начина по който вие ги отваряте и затваряте. Отлично решение би било свързването на ножичните остриета с устата на животното. Ножици се отварят – животното моли да яде, затворено – животното яде. За детето ще бъде интересно да храни измисленото животно, като по този начин бързо ще разбере как да движи правилно пръстите си.

3. Когато малкото дете се е научило да отваря и затваря ножици без затруднения, поканете го да направи малки разрези на хартията. Не бързайте, оставете детето да овладее техниката на работа с ножица със скоростта, с която му е удобно. Когато малкото дете е усвоило къси отрязвания, предложете да ги направите по-дълги. Хвалете го често, така че детето да чувства подкрепа и да не се отказва, ако нещо не се получи. Не забравяйте да коригирате и, ако е необходимо, насочете ръката му в правилната посока.

4. Можете да давате на детето си цветни списания, като дадете пространство на детското въображение. Оставете детето да избере формата и размера на изрязаните си парчета и след това също така самостоятелно да състави своята „апликация“. Тази задача ще помогне да се развие не само умението за рязане, но и  въображението на детето.

5. Сега можете да усложните малко процеса. Нека се опита да изреже по права линия. След известно време му предложете вълнообразна линия и след това зигзаг. Такива линии могат просто да бъдат нарисувани на хартия или да си свалите шарки за изрязване от интернет. От време на време покажете на детето си, че трябва да завърти хартията, а не ножицата.

6. Интересна задача за детето може да бъде изрязването на различни форми, предварително разчертани на хартия. Нека малкото дете да изреже кръг, квадрат, триъгълник и т.н. В бъдеще може да изрязва всякакви неща и фигури от лъскави списания. Отново в Интернет има специални снимки за рязане с ножици за деца. След това можете да използвате изрязаните фигури за апликации, като по този начин изградите още едно полезно умение за мъника – съставяне на пълноценна картина върху хартия.
Ако детето не успее, в никакъв случай не трябва да бъде обвинявано за това. Още веднъж спокойно обяснете. Бъдете по-внимателни и търпеливи, като детето трябва да почувства участието и подкрепата на възрастния.

13 забавни цитата за майчинството

Илюстрация: Guliver / iStock

1. „Ако еволюцията действително е факт, как така майките имат само две ръце?“

2. „Искам да съм идеалната майка, но съм твърде заета да отглеждам двете си деца.“

3. „Когато майка ви ви пита: „Имаш ли нужда от съвет“, няма нужда да отговаряте с „да“ или „не“. Съветът ще бъде даден така или иначе.“

4. „Единственото нещо, което децата износват по-бързо от обувките си, са техните родители.“

5. „Всички майки са леко откачени.“

6. „Най-бързият начин за една майка да привлече вниманието на децата си е, ако седне и изглежда, че се чувства добре.“

7. „Ролята на градската майка е да достави веднъж децата си в родилното, а след това завинаги да ги доставя с кола на всевъзможни места.“

8. „Майка ми имаше огромен проблем с пакостите ми, но мисля, че на нея ѝ харесваше.“

9. „Нищо не е загубено завинаги, докато мама не може да го намери.“

10. „О! Бебетата са много повече от сладки малки същества – можеш да ги обвиняваш и за пръцкането си.“

11. „Понякога да си добър родител означава да се скриеш в тоалетната и да изядеш всички сладки неща на децата, за да не се налага те да го правят.“

12. „Знаете ли, че когато децата си легнат, мога отново да си чуя мислите? Звуча страхотно.“

13. „Танцувай, все едно те гледа само детето ти, готви, все едно никой няма после да изкрещи: „Това няма да го ям!“ И кихай така, че да не си намокриш гащите.“

Източник: sheknows.com, превод Надя Горанова

Как да научим чужд език за 90 дни

Ще ви разкажем за метода, който ще ви помогне да научите чужд език за три месеца.

А каква е тайната? – Да не ни мързи! 🙂

Ако говорите с човека на език, който той разбира, вие говорите с неговия разум. Но ако говорите с него на родния му език, говорите с неговото сърце.

Нелсън Мандела

Неоспорими са ползите от владеенето на втори, трети, а защо не и на десети език. Това е отлична гимнастика за мозъка, подобрява когнитивните способности, позволява подобряване на концентрацията върху поставените задачи, а също така предпазва и от някой болести като например Алцхаймер.

Но всички ние сме заети хора, а стандартните срокове за изучаване на чужд език (4-5 години) често не ни устройват. Нашето ежедневие е с доста забързано темпо, но с бързо темпо е и всичко останало. И се появиха голямо количество методи, които могат да помогнат за изучаването на езика само за 3 месеца.

В един от постовете на Zen Habits, Маниш сети, автор на блога Hack The System, разказва за своята методика. В течение на четири години той е изучавал чужди езици и сега може да говори на английски, италиански, испански, португалски и немски.

Маниш Сети счита, че за успешното и бързо изучаване на чуждия език първо е нужно да се смени подхода – да станеш активен ученик, който не се оставя само да го учат, а сам приема участие в процеса и задава въпроси.

Единственото «но» в тази система: за това да научиш чужд език за 90 дни, трябва да „инвестираш“ всеки ден не по-малко от 3 -4 часа и поне първият месец да се учиш с преподавател. Ако нямате такава възможност, то този срок се увеличава, но въпреки това ще бъде по-кратък от стандартните срокове за изучаване на език.

Стратегии

1. Намерете правилните ресурси. Учебници по граматика, филми, книги и програми за запомняне на думи.
2. Наемете си частен учител. Поне за месец. Препоръчва се да се занимавате по 4 часа на ден, но не е задължително, може и за по-кратко време.
3. Старайте се да говорите и мислите на езика, който изучавате. Практикувайте всеки ден и използвайте речници.
4. Намерете приятели, говорещи на този език. В идеалния случай носители на езика.

План за изучаване за 90 дни

Първи месец

Това е периодът на интензивно изучаване на езика и работа с преподавател. По мнението на Маниша занятието с преподавател форсира изучаването на езика и ви поддържа в тонус, не ви оставя да мързелувате. Всеки ден трябва да научавате по 30 нови думи.

Защо точно 30? Защото след 90 дни вие ще знаете много думи и вашият словарен запас (малко по-малко от 3000 думи) ще бъде достатъчен за свободно общуване.

Втори месец

След първи интензивен месец на изучаване вие ще можете спокойно да общувате с носители на езика. Тъй като именно общуването, а не изпълняването на задачи от учебника ни позволява да запомним добре новите думи.

Идеално би било, ако човек може да посети страната, чийто език изучава. Но, ако това не е възможно, ще бъде достатъчно, ако човек посещава разговорни клубове.

Трети месец

През третия месец нивото на вашите знания би трябвало да е достатъчно, за да можете да гледате филми или да четете книги. Като при това трябва да продължавате да учите по 30 думи всеки ден през целия период.

Маниш е на мнение, че ако нямате партньор  би било много добре, ако си намерите такъв, който да е носител на езика.

Полезни ресурси

А сега най-важното: ресурси и приложения, които да ви помогнат да се справите с поставената задача.

Програми

За запомняне на думите можете да използвате специални приложения. Ако предпочитате устройствата на  Apple, тогава можете да използвате приложението  Genius. Това приложение внимателно избира въпроси или думи, като се използва метода на интервално повторение. Колкото по-често грешите, толкова по-често програмата ще ви задава въпроса.

За ползвателите на персонален компютър се препоръчва програмата  Anki, която позволява не само да се учи чужд език, но и да се подготвим за различни изпити.

Речници

Освен всеизвестния «Google Преводач», могат да ви бъдат полезни  WordReference.com (за работа с по-голямата част езици от романската група) и dict.cc (за изучаване на немски език).

Ресурси за практикуване на разговор

За практикуването на разговор можете да погледнете в The Mixxer — ресурс, който може да ни помогне да си намерим събеседник за разговор по Skype.

Ако все още не познавате услугата на Couchsurfing.org, прочетет  тази статия. Много интересен е и сайтът Meetup.com.

И още няколко думи. Всички много добре разбираме, че такъв форсиран способ за изучаване на чужд език за мнозина е недостъпен. Все пак 3-4 часа занятия всеки ден в рамките на няколко месеца за много хора е по-скъп отколкото месечната стойност на занятия с частен учител.

За съжаление не можем да си инсталираме езиков файл директно в мозъка. Но ако се занимавате с преподавател поне два-три пъти в седмицата и ако попълвате речниковия си запас с по 30 нови думи всеки ден, ако четете книги, гледате филми и се стараете да мислите на езика, който учите, то със сигурност ще ви се получи. И разбира се да говорите, говорите, и пак да говорите навсякъде, където има такава възможност.

Източник: Learning Tips for the Top 8 Learning Challenges

 

4 важни стъпки, когато учим немски език сами

Ако учиш немски език самостоятелно, е важно да не забравяш следните няколко стъпки.

1. Учете нови думи

Това е основното при изучаване на чужд език. Ако не учите нови думи, то постоянно ще имате проблеми със слушането и четенето, ще бъркате думи, няма да разбирате или пък ще разбирате погрешно смисъла на текстовете и диалозите.

Така, че правило номер 1 – УЧЕТЕ НОВИ ДУМИ.

Да се учат нови думи е най-добре с приложението https://quizlet.com/ . Но ако обичате да си правите картите сами – то не забравяйте, че е най-добре не само да пишете от единия край думата на чуждия език, а от другия на български, но и да съставяте и по едно изречение. Така много по-лесно ще можете да запомните значението на думата.

2. Трениране на произношението

Не е достатъчно да учим само думите, трябва също и да ги произнасяме правилно. За началния етап ще ви помогне аудио тренажора на Deutsche Welle, но колкото повече напредвате, не трябва да ви домързява да правите фонетичните упражнения във вашия учебник, които присъстват при всички нива на изучаване. Когато гледате филми или сериали не забравяйте да спирате на пауза, за да запишете новите думи или изрази, а също така да се поупражните в произнасянето им.

3. Говорене

Задължително ви е нужен събеседник. Именно при диалозите можете да упражните и затвърдите научената лексика и граматика. Не се стеснявайте да говорите на немски език, дори и да ви се струва, че правите милион грешки. В момента, в който преодолеете езиковата бариера, ще ви стане много по-лесно да говорите. За да си потърсите събеседници, запишете се в разговорните клубове във вашия град, пробвайте да се запознаете с някой в социалните мрежи или се регистрирайте в специализирани сайтове.

4. Избор на правилния учебник

Ако се занимавате самостоятелно, то и учебните материали ще трябва да изберете самостоятелно. Добрият учебник – това е съвременен учебник от немски автори, който е адаптиран за нивото на изучаване на езика и който ще ви изведе в края до съответното ниво на владеене на езика. Отличният учебник е и този, който ви харесва на вас. Не забравяйте да използвате допълнителни сборници по граматика, четене, слушане и трениране на словарния запас – такива сборници има много на издателство Hueber.

Премахване на апостила в ЕС от 16 февруари 2019 год.

Регламент 2016/1191 има за цел намаляване на бюрократичните формалности и разходите за гражданите, когато те трябва да представят официален документ, издаден от една държава от ЕС, в друга държава от ЕС. Съгласно регламента официални документи (например удостоверение за брак), издадени от органите на една държава от ЕС, трябва да бъдат приети като автентични от органите на друга държава от ЕС, без да е необходимо удостоверяване на автентичността на документа (т.нар. апостил). С регламента също така се опростяват формалностите, свързани с заверени копия и преводи на официални документи в случаите, когато заверените копия или преводи се изискват от органите на приемащата държава от ЕС.

Официалните документи, попадащи в обхвата на регламента, се отнасят по-специално до факти, свързани с гражданското състояние, като например раждане, брак, регистрирано партньорство, произход, осиновяване, смърт и чисто съдебно минало.

Регламентът не урежда въпроса дали документите се признават от държавата, в която те се представят, тъй както този въпрос понастоящем се урежда от националното право. Въпреки това при прилагането на националното си право държавите от ЕС трябва да спазват правото на Съюза, включително практиката на Съда на Европейския съюз относно свободното движение на гражданите в рамките на Европейския съюз.

Регламентът също така въвежда незадължителни многоезични стандартни удостоверения, които могат да се приложат към официални документи, за да се избегне необходимостта от превод. Това означава, че когато даден гражданин поиска официален документ от даден орган (например удостоверение за раждане), той също така може да поиска многоезично стандартно удостоверение, което ще бъде приложено към официалния документ.

Многоезичното стандартно удостоверение ще отразява съдържанието на официалния документ и ще включва заглавията на полетата на официалния документ на официалните езици на издаващата държава от ЕС и приемащата държава от ЕС. При наличие на това улеснение на превода приемащата държава от ЕС следва да изисква превод на официалния документ само при изключителни обстоятелства. Тъй като тези удостоверения представляват улеснение на превода на официални документи, ако дадено удостоверение не се използва от дадена държава от ЕС, тогава многоезично стандартно удостоверение не съществува.

Регламентът ще се прилага от 16 февруари 2019 год.

Източник: weknowthelaw.eu

Изпит по английски език – CAE

 

Сертификатът  Certificate in Advanced English, накратко CAE  е валиден цял живот. Издава се от  University of Cambridge, и се признава от университетите във Великобритания и САЩ. Отговаря на ниво C1, в съответствие с Общата европейска езикова рамка. (ниво Advanced – ниво напреднали).

Сертификатът се признава от много правителствени, културни, образователни, финансови и редица други институции по света като официален документ, удостоверяващ необходимото ниво на професионална или академична езикова компетентност.

Компоненти на изпита?

1. Четене с разбиране и граматика.

Тази част е с продължителност 1 час и 30 минути и тества умението за разбиране на съвременни текстове като например: статии, доклади, научни изследвания, коментари, книги. Този компонент съставлява  40 % от общата оценка.

2. Писане

Компонентът писане е с продължителност 1 час и 30 минути като включва две задачи: есе и избор между писмо, имейл, доклад, предложение или рецензия. Този компонент съставлява  20 % от общата оценка.

3. Слушане с разбиране

Частта слушане с разбиране е с продължителност 40 минути.  Проверява се умението да се улавят основните идеи и теми от автентична английска реч от различни области, като радио предавания, новини, дискусионни предавания, кратки истории, дискусии на определена тематика. Този компонент съставлява  20 % от общата оценка.

4. Устна част

Компонентът говорене е с продължителност 15 минути. Проверява се способността да се отговаря на въпроси на ежедневни теми, както и дискутиране на конкретен съвременен проблем с друг кандидат пред двама изпитващи. Този компонент съставлява  20 % от общата оценка.

Изпит по английски език – TOEFL

TOEFL (Test of English as a Foreign Language) e най-популярният изпит по английски език, признат от над 7500 образователни институции в над 180 страни.  Освен от различни университети и колежи, TOEFL се изисква и  от имиграционни департаменти при издаването на работна виза, както и от много фондации, отпускащи стипендии.

От 1964 година досега, изпитът се е провеждал над 20 милиона пъти. TOEFL оценява умението на кандидатите, чиито роден език не е английски, да интегрират свободно четирите основни езикови умения – четене, писане, слушане и комуникация и да ги прилагат в бъдещата си академична или професионална среда. Валидността на TOEFL е две години.

Компоненти на изпита?

1. Четене – състои се от  3-5 абзаца, с академична насоченост. Следват около 12-14 въпроса към всеки абзац. Общата продължителност на този компонент е около 80-100 минути.Тук се тества умението ти да отговаряш и да обобщаваш основна информация, детайли, идеи и лично отношение.
2. Слушане – включва 4-6 лекции и 5-6 въпроса към всяка. Продължителността на всяка от лекциите е 3-5 минути. Пасажите включват два разговора между студенти и четири академични лекции или дискусии. Текстовете се слушат само веднъж, като по време на слушането е разрешено воденето на бележки. Въпросите имат за цел да докажат умението ти да разбираш основни идеи, важни детайли, връзки между идеите, организация на информацията, цел на говорещия и отношението му към текста. Поради тази причина, често се задават въпроси, свързани не с конкретна дума или изречение, а само с интонацията на говорещия.
3. Говорене – пред теб имаш 6 задачи и 20 минути време. Две задачи са независими, а 4 интегрирани. При първите две,  отговаряш на въпроси, свързани с изразяване  на лични  мнения на познати теми. Оценява се умението да говориш спонтанно, без подготовка и да предаваш идеите си смислено и свързано. В две от интегрираните задачи, ще прочетеш кратък текст, ще слушаш част от академична лекция или разговор за живота в университета, а след това ще трябва да отговориш на въпрос, комбинирайки информацията от чутото и прочетеното. В другите две интегрирани задачи, четете и слушате конкретни текстове и отговаряте  директно на въпроси върху тях.
4. Писане – тук чакат те две  задачи с два  въпроса, а  времето, с което разполагаш е 55-60 минути. Отново ще се срещнеш с една интегрирана и една независима задача. Първата част съдържа текст за четене на академична тематика (200-300 думи за 3 минути) и лекция или дискусия за слушане на същата тема (200-300 думи за 2 минути).  От теб се иска да напишеш обобщено представяна не информацията и да обясниш връзката с писмения текст в  150-200 думи. Втората независима задача включва писане на есе (около 300 думи), което изразява мнение, базирано на житейски опит  и лични преживявания.

Textwiedergabe zu Demografische Entwicklung in Deutschland

Изпит по английски език – IELTS

IELTS е често предпочитан сертификационен изпит по английски език. Сертификатът IELTS е с валидност две години като голяма част от университетите в чужбина са го посочили като достатъчно условие за прием. Изпитът е със силна практическа насоченост, поради тази причина сертификатът може да послужи и при търсене на работа.

IELTS има два модула, в зависимост от целите, за които ви трябва:

• Академичен (Academic) – този модул е подходящ за хора, които искат да кандидатстват за бакалавърска или магистърска програма в международен университет.
• Общ (General) – този модул е за хора, които искат да работят в англоезична държава (Австралия, Великобритания, Нова Зеландия, Канада, САЩ).

Изпитът проверява уменията на кандидатите в четирите езикови области – слушане, четене, писане и говорене. Частите, свързани с уменията слушане и говорене, са еднакви за всички кандидати, а частите за писане и четене се различават в зависимост от това дали става дума за Академичния или Общия модул на изпита.

Оценяването в IELTS е по 9-бандова система. Най-често изискваната оценка от институции и учебни заведения е 6.5 – 7.0.